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姓名:兰婷
学科:语文
职称:无职称
二零一 一年七月毕业于凯里学院,二零一三年九月分配到台江江边小学任教, 从教一年来一直扎根农村小学,坚信教师的师德除了具备最起码的社会道德观念、遵守教师行为准则、履行“贵州教师誓言”、践行“贵州教师教育精神”外,还应拥有过硬的教学本领和教学技能、掌握先进的教学手段、具有深厚的理论知识与文化素养。一句话,教师如果业务素质低下,就不配谈师德。那么怎样才能不让自己落伍,在教育大时代中遭淘汰呢?我想,最好的办法就是学习,学习,再学习——学以促教,教中求学。 “以学生的进步而快乐,因学生的落后而担忧。”教者,心必存之;“捧着一颗心来,不带半根草去”,师者,务必执着!
 
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